Pädagogisches Konzept In der Erziehungswohngruppe Hellersdorf können drei Kinder im Alter von drei bis achtzehn Jahren ihren Lebensmittelpunkt finden. Hier werden die Kinder in ihrer Einzigartigkeit akzeptiert und es wird ihnen der Raum und die Zeit gegeben, sich in ihrem Tempo zu entwickeln. Die Elternarbeit nimmt einen großen Stellenwert ein, so dass sie über die […]
Mehr anzeigenWir suchen ab sofort eine pädagogische Fachkraft (m/w/d), die unser Team der EWG Hennigsdorf verstärkt. Eine ausführliche Stellenbeschreibung befindet sich im Menüpunkt Stellenangebote. Pädagogisches Konzept Die EWG Hennigsdorf bietet Platz für acht Kinder und Jugendliche, die in einem Alter zwischen vier und achtzehn Jahren aufgenommen werden können. In besonderen Fällen, wie z.B. Geschwisterkonstellationen oder spezifischen […]
Mehr anzeigenPädagogisches Konzept Die EWG Groß Schönebeck bietet Platz für neun Kinder und Jugendliche, die in einem Alter zwischen vier und sechzehn Jahren aufgenommen werden können. In besonderen Fällen, wie z.B. Geschwisterkonstellationen oder spezifischen pädagogischen Indikationen ist auch eine Aufnahme für jüngere Kinder möglich. Die Kinder und Jugendlichen werden im Rahmen einer Rund-um-die-Uhr-Betreuung von fünf pädagogischen […]
Mehr anzeigenPädagogisches Konzept Die Familienwohngruppe Schluft bietet Platz für sechs Kinder und Jugendliche. Das Angebot richtet sich an Kinder ab dem Lebensalter ab 0 Jahren bei Aufnahme. Bei einem Aufnahmealter über zwölf Jahren sind Ausnahmen im Einzelfall zu begründen. Die Kinder und Jugendlichen werden im Rahmen einer Rund-um-die-Uhr-Betreuung von einer innewohnenden Pädagogin und einer dazukommenden Fachkraft […]
Mehr anzeigenPädagogisches Konzept Die familienanaloge Wohngruppe Nudow II bietet Platz für vier Kinder und Jugendliche, die ab einem Alter von 0 Jahren aufgenommen werden können. Die Kinder und Jugendlichen werden im Rahmen einer Rund-um-die-Uhr-Betreuung von einer innewohnenden pädagogischen Fachkraft und einer Hinzukommenden, mit unterschiedlichen Stellenanteilen und professionellen Hintergründen, betreut. Die jungen Menschen werden in der Familienwohngruppe […]
Mehr anzeigenPädagogisches Konzept Die familienanaloge Wohngruppe Nudow I bietet Platz für fünf Kinder und Jugendliche, die ab einem Alter von 0 Jahren aufgenommen werden können. Die Kinder und Jugendlichen werden im Rahmen einer Rund-um-die-Uhr-Betreuung von einer innewohnenden pädagogischen Fachkraft und einem Hinzukommenden, mit unterschiedlichen Stellenanteilen und professionellen Hintergründen, betreut. Die jungen Menschen werden in der Familienwohngruppe […]
Mehr anzeigenPädagogisches Konzept In der Erziehungswohngruppe Hohenschönhausen können fünf Kinder im Alter von zwei bis achtzehn Jahren ihren Lebensmittelpunkt finden. Hier werden die Kinder in ihrer Einzigartigkeit akzeptiert und es wird ihnen der Raum und die Zeit gegeben, sich in ihrem Tempo zu entwickeln. Die Elternarbeit nimmt einen großen Stellenwert ein, so dass sie über die […]
Mehr anzeigenPädagogisches Konzept Die familienanloge Wohngruppe Tempelhof III bietet Platz für vier Kinder und Jugendliche, die in einem Alter zwischen vier und achtzehn Jahren aufgenommen werden können. In besonderen Fällen, wie z.B. Geschwisterkonstellationen oder spezifischen pädagogischen Indikationen ist auch eine Aufnahme für jüngere Kinder möglich. Die Kinder und Jugendlichen werden im Rahmen einer Rund-um-die-Uhr-Betreuung von einer […]
Mehr anzeigenPädagogisches Konzept Wir suchen aktuell ein*e pädagogische Fachkraft (m/w/d), die in unserer Wohngruppe in Wohngruppe in Pankow arbeiten möchte. Bitte schauen Sie sich die aktuelle Stellenausschreibung unter dem Punkt ‚Stellenausschreibungen‘ an. Die EWG Berlin-Pankow wurde im Februar 2019 eröffnet ist ist somit eine unserer jüngsten Gruppen. Sie bietet Platz für acht Kinder und Jugendliche, die […]
Mehr anzeigenPädagogisches Konzept In der familienanalogen Erziehungswohngruppe Berlin-Spandau II können vier Kinder im Alter von 0 bis 18 achtzehn Jahren ihren Lebensmittelpunkt finden. Hier werden die Kinder in ihrer Einzigartigkeit akzeptiert und es wird ihnen der Raum und die Zeit gegeben, sich in ihrem Tempo zu entwickeln. Die Elternarbeit nimmt einen großen Stellenwert ein, so dass […]
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