Pädagogisches Konzept Die Familienwohngruppe Schluft bietet Platz für sechs Kinder und Jugendliche. Das Angebot richtet sich an Kinder ab dem Lebensalter ab 0 Jahren bei Aufnahme. Bei einem Aufnahmealter über zwölf Jahren sind Ausnahmen im Einzelfall zu begründen. Die Kinder und Jugendlichen werden im Rahmen einer Rund-um-die-Uhr-Betreuung von einem innewohnenden Pädagogen und einem dazukommenden Pädagogen […]
Mehr anzeigenPädagogisches Konzept Die Familienwohngruppe ist eine Wohnform, in welcher Kinder und Jugendliche kurz-, mittel- und langfristig untergebracht werden können. Dies schließt Unterbringungen in Krisensituationen ein. Die Familienwohngruppe Dörpling bietet Platz für 4 Kinder und Jugendliche. In der Familienwohngruppe lebt eine innewohnende Pädagogin kontinuierlich mit den betreuten Kindern / Jugendlichen zusammen und wird dabei von einem […]
Mehr anzeigenPädagogisches Konzept Die Familienwohngruppe ist eine Wohnform, in welcher Kinder und Jugendliche kurz-, mittel- und langfristig untergebracht werden können. Dies schließt Unterbringungen in Krisensituationen ein. Die Familienwohngruppe Neumünster bietet Platz für 4 Kinder und Jugendliche. In der Familienwohngruppe lebt eine innewohnende Pädagogin kontinuierlich mit den betreuten Kindern / Jugendlichen zusammen und wird dabei von einem […]
Mehr anzeigenPädagogisches Konzept Die familienanloge Wohngruppe Tempelhof III bietet Platz für vier Kinder und Jugendliche, die in einem Alter zwischen vier und achtzehn Jahren aufgenommen werden können. In besonderen Fällen, wie z.B. Geschwisterkonstellationen oder spezifischen pädagogischen Indikationen ist auch eine Aufnahme für jüngere Kinder möglich. Die Kinder und Jugendlichen werden im Rahmen einer Rund-um-die-Uhr-Betreuung von einer […]
Mehr anzeigenPädagogisches Konzept In der Erziehungswohngruppe Hohenschönhausen können fünf Kinder im Alter von zwei bis achtzehn Jahren ihren Lebensmittelpunkt finden. Hier werden die Kinder in ihrer Einzigartigkeit akzeptiert und es wird ihnen der Raum und die Zeit gegeben, sich in ihrem Tempo zu entwickeln. Die Elternarbeit nimmt einen großen Stellenwert ein, so dass sie über die […]
Mehr anzeigenPädagogisches Konzept Die Familienwohngruppe Eiche III bietet Platz für vier Kinder und Jugendliche. Das Angebot richtet sich an Kinder ab dem Lebensalter ab 0 Jahren bei Aufnahme. Die Kinder und Jugendlichen werden im Rahmen einer Rund-um-die-Uhr-Betreuung von einem innewohnenden Pädagogenpaar betreut. Die Kinder werden in der Wohngruppe unterstützt, sich zu selbständigen und gemeinschaftsfähigen jungen Menschen […]
Mehr anzeigenPädagogisches Konzept Die familienanaloge Erziehungswohngruppe Berlin-Spandau I bietet Platz für vier Kinder/ Jugendliche, die im Alter von 0-18 Jahren aufgenommen werden können. Ausgehend von systemischer Sichtweise wird jedes Kind/ jeder Jugendliche nach ihren individuellen Situationen, ihren Bedürfnissen, Fähigkeiten, Fertigkeiten etc. angenommen, gefördert und auf ein weiterführendes Leben in der Herkunftsfamilie bzw. ein selbständiges Leben vorbereitet. […]
Mehr anzeigenPädagogisches Konzept Die familienanaloge Wohngruppe Blankenfelde bietet Platz für vier Kinder und Jugendliche, die ab einem Alter von 0 Jahren aufgenommen werden können. Die Kinder und Jugendlichen werden im Rahmen einer Rund-um-die-Uhr-Betreuung von einer innewohnenden pädagogischen Fachkraft und einer von außen dazukommenden Fachkraft betreut. Die jungen Menschen werden in der Familienwohngruppe darin unterstützt, sich zu […]
Mehr anzeigenPädagogisches Konzept In der familienanalogen Erziehungswohngruppe Berlin-Konradshöhe können vier Kinder im Alter von 0 bis 18 achtzehn Jahren ihren Lebensmittelpunkt finden. Hier werden die Kinder in ihrer Einzigartigkeit akzeptiert und es wird ihnen der Raum und die Zeit gegeben, sich in ihrem Tempo zu entwickeln. Die Elternarbeit nimmt einen großen Stellenwert ein, so dass sie […]
Mehr anzeigenPädagogisches Konzept In der familienanalogen Erziehungswohngruppe Berlin-Spandau II können drei Kinder im Alter von 0 bis 18 achtzehn Jahren ihren Lebensmittelpunkt finden. Hier werden die Kinder in ihrer Einzigartigkeit akzeptiert und es wird ihnen der Raum und die Zeit gegeben, sich in ihrem Tempo zu entwickeln. Die Elternarbeit nimmt einen großen Stellenwert ein, so dass […]
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